最近，身邊的友人(包括網友) 一個又一個的投身「父母」的行列。

可能我是一個多憂多慮的人，

我會怕這怕那。

而我最怕的，是不懂得如何教育孩子。

你問我對孩子的期望嗎？

唔.... 我會希望我的孩子是一個正直、有責任感、會明辨是非、有獨立個性、不會人云亦云的人。

我不打算要「催谷」他的學業或成就；

我沒有讀傳統名牌學校、我不懂得玩樂器、畫畫、或跳舞；

但亦無損我今天成為一個有用的人。

當然，這一番說話一定引不朋友/網友的反對聲音，

就甚麼「今時唔同往日」，「你都唔想孩子輸在起跑線」云云。

我中學時的好友 (男生) 的太太剛生了女兒(剛滿月)，同學太太(其實亦是中學同學，但說不上熟)說現在報幼稚園已經太遲了..????!!!!

真的嗎？

很得人驚。

另外，有一個我很欣賞的朋友，比我大...... 十年.... 他與太太跟我的想法有點接近... 他們的大女剛升小一，我很喜歡那個獨立而乖巧的女孩。

他跟我說起那個「蒙特梭利」的教法。

你們有聽過嗎？

一點網上關於蒙特梭利的資料：蒙特梭利不可稱為教學法，而是一種方法去引領兒童實踐及加強其天賦的自我教育(self-education)能力。之所以說這不是教學法是因為人的學習能力是與生俱來的，而不是教出來的，只要我們懂根據人類發展的自然法則來協助及引誘孩子的自發學習能力的話，相信其效果一定會出人意表的。

此教學法的特別之處別於傳統教育：以孩子為本，不會將成人世界強加於孩子身上；例如在蒙特梭利學校裡不設考試，因為考試是人與人競爭的比賽，用汰弱留強的殘酷方法來傷害孩子的心靈，現今世人都明白要有進步的不是要競爭而是要合作，這個道理似乎每個小孩都懂得，請試試看每個小孩天生就懂得與亳不相識的小孩一起玩耍，不需成人教導或幫忙，這便是天賜的合作精神，而在這段合作遊戲的時段裡，他們會產生了無限的火花，相互作用(interaction)，互相學習，互相合作，互相交流，當然也有互相口角的時候，因當孩子懂得口角時正代表他懂得語言的運用，自我保護及邏輯思考等能力，亦希望別人對自己尊嚴的尊重。我們成人卻遺忘了合作的重要。孩子間亦有互相牽引的能力，亦不是我們成人創造出來的，蒙特梭利教學法亦利用孩子互相學習這一特點來執行，此乃混齡班的意義。

聽落，與我的想法頗接近呀。

你們有聽過嗎？

你們又如何教育子女的呢？