【育】O仔的成長 － 兩歲半

兩歲半，
可以說是一個里程吧。
時間過得真快，
手抱初生嬰兒的感覺真的離我很遠很遠。
而兩歲半的小男生真的越來越難搞，越來越難教。


體重／身高

體重：約30磅
身高：95cm

登登登登！林O仔小朋友已超過95cm了。
我們未有打算買地鐵票，
希望唔多覺咁捱到九月番學先買票。

O仔是一個四肢很發達的小朋友（希望頭腦別太簡單啦）；
攀爬能力絕對優秀。
家中好似長期養住一隻馬騮咁樣；
有我FACEBOOK CONNECTION的網友別以為平時見我的分享多是O仔靜態的一面，便以為O仔是斯文仔，
其實只是因為他活潑時好難CATCH到影相的一刻咋。>.<


說話和指令

這個月的廣東話進步了很多。
有時他不自覺地說英文時，
我問他中文係咩，中文點講，
他便會轉台用廣東話跟我們講一次。
他的廣東話好有「鬼仔腔」，
有時都覺得好好笑。
不過，我是非常重視中文同廣東話的，
所以，我們也會繼續努力教好中文。

性格越大越似我；
不喜歡的，
也不怕讓你知道。
不過，開始有少少「蠱惑」。
例如叫他收拾玩具，
他會跟你說「媽媽幫你」（他不懂得分你和我）或者“AUNTIE TIDY UP TOGETHER”；
但你同佢講唔收拾就掉左D 玩具啦，
佢又會講「唔可以呀，THEO DO IT」。
不停試大家的底線。
但大體來說，
仍是個聽話的小孩。
我媽常說孩子只有兩歲半，
百厭是正常的，
不應有過份的期望。
但，小時候，我媽肯定不會對我這樣仁慈的！


其他
感覺上，
O仔好像多了情緒，會思考（即會想一想才回答問題）。
PLAYGROUP的老師每兩星期也會SEND一份REPORT給我，
內容大致上是分享O仔在堂上的表現。
老師的評語非常正面（其實老師會否給予負評的呢？），
O仔在班內有少少擔起「班長」的角色；
會幫手分物資、派發功作紙等。
據老師說，
O仔的思路很清晰。
老師教海洋生物時，
問同學海底有甚麼生物是很多腳的，
O仔會舉手說OCTOPUS。
然後老師說這個生物會轉變顏色，而且上部是半球體的；
他也知道是JELLY FISH。
如果有圖片他當然懂得這兩種動物，
但在甚麼輔助也沒有的情況下，
能夠回答老師，
我也覺得很驚喜。
我相信是一年前我自製了一些蒙教教材在家教導海洋生物有些幫助。

另外，老師也說O仔的社交能力也在進步中，
會主動跟新認識的小朋友講“Let's Play Together”，
之前，他肯定只會站在一旁望著其他人而不懂得融入大家。

當媽媽的，
聽到老師的分享，
真的很欣慰呀。