去年的農曆新年,

林O仔小朋友還只是一個粉團,

基本上,

是在沒有甚麼節日氣氛的情況下

草草了事的。

今年嘛,

懶散的O媽一如以往的

繼。續。懶。惰。

從來不是一個「會過節」的人,

也沒有甚麼特別的慶祝活動,

也只是湊合湊合的準備了一些吧。

作為一名懶媽,

自己不大掃除,而交由孩子去幹活是常識吧。(笑!)


O仔上蒙校Playgroup已有個多月了。

一星期兩課,每節課約兩小時。

對於一個一歲才多少少的小朋友來說,

其實上課時間算是頗長的;

但因為課堂內的自由度很大,

而且是混齡的關係,

孩子們總是在忙忙碌碌中便渡過了兩小時;

而且每次下課後,

O仔也會睡得特別香甜的!

根據家傭姐姐的分享,

每天課堂的時間分佈是:

  • 孩子在課室內自行選擇「工作」(活動)﹣他們面要自己選擇、把玩具(教具)拿到書桌上,放好,再自行坐低開始「學習」
  • CIRCLE TIME ﹣以唱歌學習天氣、星期、和不同的主題
  • ARTS TIME ﹣ 做一些美勞
  • PLAY TIME ﹣在學校的大型玩具位置玩耍(約十五分鐘)
  • SNACK TIME ﹣ 吃茶點;孩子需要自己拿餐具、餐巾;吃完要幫手收拾的
聽落也頗豐富。

今天,襯老闆出埠外遊,

我也取了半天假當一當「書僮」;

感覺非常良好呢!




O仔仍不懂玩Puzzle,但很喜歡。


其實不明為何他可以那麼投入地玩這個超過兩分鐘。

這是近日O仔最喜愛的「工作」。

這是上星期的美勞。在姐姐幫手下完成的!

這也是在姐姐的幫手下完成的。



為甚麼我喜歡蒙教?

因為我認同蒙氏的教學理念,

重視自理、紀律和獨立;

尊重每個孩子的特質和興趣;

讓孩子可以在一個框架內擁有頗大的自由度。

這與我個人的育兒想法不謀而合!

而且,這個多月,

我看到了O仔在專注和自理方面也有顯著的進步。

連不太理這些的O爸也說感受到O仔的成長。

如果不認識或不認同蒙教的家長,

上蒙校PLAYGROUP一定會覺得「被騙」、「無人理」、和「好混亂」。

事實我也聽過友人家長對蒙校有此看法。

所以,

如果你有興趣,

我真心建議你多了解其理念呀!


你們有否想像過「貧窮」二字的意思呢?

「貧」,是一個會意形聲字,古時,「貝類」是一種貨幣;要「分」開一顆「貝」來用,即是說「貧」是指財困。

「窮」,則是一個象形字,表示在洞穴中要弓身屈體,無法站直。而且古書有云,窮者,極也。

「貧窮」的意思,即是說生活困苦到極至。

對於一個生於香港的女生來說,

「貧窮」,實在是一個很遙遠的事情。

或許我沒有富足的童年,

即使父親收入不高,

但受惠於政府推行的免費教育政策,

讓我擁有豐盛的學習機會;

家裡的財富多少從沒有影響過我在校內的學習機會;



一歲,絕對是孩子的一個分水嶺。

由一個「幾個月大的粉團」,逐漸成長為一個「歲幾的小人兒」;

每天望著這一點點、一滴滴的變化; 

即使變化再小,作為父母定然感受到當中的微妙。

同時,為人父母的在經歷了首年「暴風雨」般的生活後,

也應可以慢慢從新掌握自己的生活步速及節奏。

至少我是開始「回復正常」的了。


這一個月,

我花了很多力氣去鼓勵懶豬O仔去嘗試踏出人生第一步。

對呀,重點在「鼓勵」,不在「迫」;

一直不斷提醒自己,

每名小孩也是獨立的,他們也有自己的成長步調,

我這一年的「三不三多」格言:

不迫、不比較、不追趕
多伴讀、多鼓勵、多戶外活動

在步行這一點,O仔真的發展較慢。

這是我有少許意外的;

因為他的大肌肉發展是十分理想,

而且攀爬的能力讓O爸覺得要好好「栽培」他攀石的潛能的!

他很早便可以爬樓梯(是直梯或維修用的那些A型梯),

但就是遲遲沒有放手一行的膽量及決心。

每每也是行三至五步便爬爬走了。

終於,在滿14個月前的星期天,

他可以穩妥地邁步走了!!




身高

沒有認真度高,

但目測是仍有長高的。

因為高度一向不用O媽憂心,

我也樂得不理會了。






體重

也是沒有磅重。

O仔一向是「外型與體重不相稱」的代表,

出世時「係威係勢重量級」,

但現在嘛,只能勉強維持生長線75﹪左右。

還是那句,身體健康最緊要,

其他的,不少太「特別」,我也繼續一於少理。

就是一個字 ﹣ 「HEA」


飲食

飲食方面,

如果是家傭姐姐餵食的話,

真的是「快、靚、正」的乖寶寶;

但如果是O媽媽餵呢,

他便是會扭轉整個身體,

說不吃便不吃。

非。常。討。厭。

但在飲食方面,這個月我發現了兩點:

  • 想自己吃多於被餵
  • 喜歡「筷子」多於「匙叉」
我們已開始讓O仔在午餐時自己食了。

當然,仍未能完全獨立吃飯,要家傭姐姐幫他用匙盛好飯仔。

但他基本上算是可以自己進食的了。

至於筷子這點,相信是因為見到我們進食時用,

所以非常喜歡我們用筷子餵他。




身體發展

行、爬、攀,

總之便是「無時停」。



說話及指令


十分喜歡說「Hi!」

到達了一個令人尷尬的地步。

每次落街玩、食飯,

他見到所有「合眼緣」的人,

也會揮手說「Hi!」。

幸好家住外國人社區,

對於一些熱情的小朋友是頗受落的。

這個月,

他會說「抱抱」,知道求救要叫「媽媽」,而且知道貓貓叫「CAT」,跌落地會叫「喔噢!」;

還有很多很多鸚鵡式的說話,

例如他會說「咩野呀?」(我的口頭禪)

他會口齒不清的跟我講「都話唔好咯」(當然說得不清楚,但大家都會明)

所以,我們也更小心自己的言行了!

指令嘛,

也不知道算不算是指令;

總之上PLAYGROUP老師說的、吩咐的,他也可以做到。

例如排隊、例如STOP、例如收拾玩具;

另外,我最開心的,

是O仔會聽得明我話「媽媽講故事了」時,

他便會走過來我身邊,然後坐低聽我講故事。

給我很大的滿足感及安慰。

O仔算是與我一樣,

喜歡看書。

不過呢,

就是他越大個,越識得多,便越百厭了。

如何好好管教,

將是我要好好學習的課題了!