真的很難想像,

O仔已經15個月大了。

在過年後,

突然高燒至40度,

幸好家傭姐姐非常醒目,

即使家裡的探熱針壞了,

即使因為我開會中沒有聽到電話,

她也自行決定帶O仔去睇醫生,

因為O仔真的好似火爐般熱!

好彩,很久以前已告訴她O仔的醫療卡放在何處,

以及,有少許錢放在家「看門口」的!

這是O仔第一次真正的病呀!

三日燒後,便輕微出疹了。

讓我們缺席了一次Blogger BB的聚會呀!

另外,O仔好像進入了一個「瘋狂的學習期」。

每一件事、每一句話,

只要他願意,

他總是很快便會「上手」;

主要的問題是,

他大多時候也「不願意」囉。(激死!)

O媽O爸我們繼續我們的「懶媽媽和HEA爸爸」的教育方針,

所以「感覺上」,O仔是頗獨立的。

雖然眼見部份Playgroup家長的一些「怪獸行為」而有所「衝激」,

但大致上,我們的育兒重心仍然不變;

學術嘛,慢慢來好了。

品格禮貌、守規矩知進退這些方面才是我目前的中心。

So Far,我都很滿意。



身高

繼續沒有度高,

但看來是與大半年的小朋友差不多高的。


體重

沒有量,

不過,因為病的關係,

O仔已進入一個會被人問「做咩咁瘦」的地步。

有時,也會覺得唔開心呀。

但這個小朋友in general都「幾食得吓」,

長高不長肉,

我也不想這樣。


飲食



飲食方面,

仍算是不過不失吧。

在過年後,

我們開始了與孩子一起進食了。

因為我家的飯桌是高身的關係,

High Chair是未能放近的,

所以我們特別買了Stokke的便攜椅,

日常在家及出街也可使用。

實在非常方便呀!


身體發展

非。常。理。想。

我沒有與其他孩子比較,

不過O仔行得算穩,可小步走,

可自行側側身上樓梯(不需任何扶手借力位);

可在家中推住細喼走來走去(爸爸出差用)。

小手指都OK,

自行取、食及餵別人食星星餅無問題。


說話及指令

學識了講"Bye Bye!",

每次坐區內巴士時,上車要揮手,下車要BYE BYE,

教了個多月,

在14個半月時做到。

好樂意跟所有司機揮手道別。

新年時,更因此而騙到司機叔叔送糖糖。

不過,揮手道別只限於所有交通工具的司機,

除此以外,陌生人一律金口不開。

激死。

聽得明英文同廣東話的指令;

叫「收拾」/「Tidy Up」都識,

講「俾」/「Give」都可以,

用「坐低」/「Sit Down」都會坐;

識話「去街街」;一話好,便會即刻去鞋櫃取鞋,

會試自己穿鞋,但不成功。

去完街回家時,

識坐低等人幫佢除鞋,然後自己放好。

叫Kiss Mama好樂意錫,但唔叫又唔錫。

每晚睡前會道別,揮手+飛吻。

感覺上,

以男仔來說,也算發展快。

不過,開始易受朋輩的影響,

同學仔有一位法國妹妹成日大叫發脾氣,

O仔又有時會咁。

佢一大叫,我就唔理佢,

才沒有進一步惡化。

小朋友嘛,真係睇少陣都唔得。
說起「蒸爐」,

在煮婦界無人不識、無人不愛的當然是大熱Miele。

但,假如功能一樣,

分別只在於品牌(即買Chloe定J. Crew),

那麼,我便會問,

到底我願意多付三千元嗎?

去年的農曆新年,

林O仔小朋友還只是一個粉團,

基本上,

是在沒有甚麼節日氣氛的情況下

草草了事的。

今年嘛,

懶散的O媽一如以往的

繼。續。懶。惰。

從來不是一個「會過節」的人,

也沒有甚麼特別的慶祝活動,

也只是湊合湊合的準備了一些吧。

作為一名懶媽,

自己不大掃除,而交由孩子去幹活是常識吧。(笑!)


O仔上蒙校Playgroup已有個多月了。

一星期兩課,每節課約兩小時。

對於一個一歲才多少少的小朋友來說,

其實上課時間算是頗長的;

但因為課堂內的自由度很大,

而且是混齡的關係,

孩子們總是在忙忙碌碌中便渡過了兩小時;

而且每次下課後,

O仔也會睡得特別香甜的!

根據家傭姐姐的分享,

每天課堂的時間分佈是:

  • 孩子在課室內自行選擇「工作」(活動)﹣他們面要自己選擇、把玩具(教具)拿到書桌上,放好,再自行坐低開始「學習」
  • CIRCLE TIME ﹣以唱歌學習天氣、星期、和不同的主題
  • ARTS TIME ﹣ 做一些美勞
  • PLAY TIME ﹣在學校的大型玩具位置玩耍(約十五分鐘)
  • SNACK TIME ﹣ 吃茶點;孩子需要自己拿餐具、餐巾;吃完要幫手收拾的
聽落也頗豐富。

今天,襯老闆出埠外遊,

我也取了半天假當一當「書僮」;

感覺非常良好呢!




O仔仍不懂玩Puzzle,但很喜歡。


其實不明為何他可以那麼投入地玩這個超過兩分鐘。

這是近日O仔最喜愛的「工作」。

這是上星期的美勞。在姐姐幫手下完成的!

這也是在姐姐的幫手下完成的。



為甚麼我喜歡蒙教?

因為我認同蒙氏的教學理念,

重視自理、紀律和獨立;

尊重每個孩子的特質和興趣;

讓孩子可以在一個框架內擁有頗大的自由度。

這與我個人的育兒想法不謀而合!

而且,這個多月,

我看到了O仔在專注和自理方面也有顯著的進步。

連不太理這些的O爸也說感受到O仔的成長。

如果不認識或不認同蒙教的家長,

上蒙校PLAYGROUP一定會覺得「被騙」、「無人理」、和「好混亂」。

事實我也聽過友人家長對蒙校有此看法。

所以,

如果你有興趣,

我真心建議你多了解其理念呀!


你們有否想像過「貧窮」二字的意思呢?

「貧」,是一個會意形聲字,古時,「貝類」是一種貨幣;要「分」開一顆「貝」來用,即是說「貧」是指財困。

「窮」,則是一個象形字,表示在洞穴中要弓身屈體,無法站直。而且古書有云,窮者,極也。

「貧窮」的意思,即是說生活困苦到極至。

對於一個生於香港的女生來說,

「貧窮」,實在是一個很遙遠的事情。

或許我沒有富足的童年,

即使父親收入不高,

但受惠於政府推行的免費教育政策,

讓我擁有豐盛的學習機會;

家裡的財富多少從沒有影響過我在校內的學習機會;