去年的農曆新年，

林O仔小朋友還只是一個粉團，

基本上，

是在沒有甚麼節日氣氛的情況下

草草了事的。

今年嘛，

懶散的O媽一如以往的

繼。續。懶。惰。

從來不是一個「會過節」的人，

也沒有甚麼特別的慶祝活動，

也只是湊合湊合的準備了一些吧。

作為一名懶媽，

自己不大掃除，而交由孩子去幹活是常識吧。（笑！）

O仔上蒙校Playgroup已有個多月了。

一星期兩課，每節課約兩小時。

對於一個一歲才多少少的小朋友來說，

其實上課時間算是頗長的；

但因為課堂內的自由度很大，

而且是混齡的關係，

孩子們總是在忙忙碌碌中便渡過了兩小時；

而且每次下課後，

O仔也會睡得特別香甜的！

根據家傭姐姐的分享，

每天課堂的時間分佈是：

• 孩子在課室內自行選擇「工作」（活動）﹣他們面要自己選擇、把玩具（教具）拿到書桌上，放好，再自行坐低開始「學習」
• CIRCLE TIME ﹣以唱歌學習天氣、星期、和不同的主題
• ARTS TIME ﹣ 做一些美勞
• PLAY TIME ﹣在學校的大型玩具位置玩耍（約十五分鐘）
• SNACK TIME ﹣ 吃茶點；孩子需要自己拿餐具、餐巾；吃完要幫手收拾的

聽落也頗豐富。

今天，襯老闆出埠外遊，

我也取了半天假當一當「書僮」；

感覺非常良好呢！

O仔仍不懂玩Puzzle，但很喜歡。

其實不明為何他可以那麼投入地玩這個超過兩分鐘。

這是近日O仔最喜愛的「工作」。

這是上星期的美勞。在姐姐幫手下完成的！

這也是在姐姐的幫手下完成的。

為甚麼我喜歡蒙教？

因為我認同蒙氏的教學理念，

重視自理、紀律和獨立；

尊重每個孩子的特質和興趣；

讓孩子可以在一個框架內擁有頗大的自由度。

這與我個人的育兒想法不謀而合！

而且，這個多月，

我看到了O仔在專注和自理方面也有顯著的進步。

連不太理這些的O爸也說感受到O仔的成長。

如果不認識或不認同蒙教的家長，

上蒙校PLAYGROUP一定會覺得「被騙」、「無人理」、和「好混亂」。

事實我也聽過友人家長對蒙校有此看法。

所以，

如果你有興趣，

我真心建議你多了解其理念呀！

你們有否想像過「貧窮」二字的意思呢？

「貧」，是一個會意形聲字，古時，「貝類」是一種貨幣；要「分」開一顆「貝」來用，即是說「貧」是指財困。

「窮」，則是一個象形字，表示在洞穴中要弓身屈體，無法站直。而且古書有云，窮者，極也。

「貧窮」的意思，即是說生活困苦到極至。

對於一個生於香港的女生來說，

「貧窮」，實在是一個很遙遠的事情。

或許我沒有富足的童年，

即使父親收入不高，

但受惠於政府推行的免費教育政策，

讓我擁有豐盛的學習機會；

家裡的財富多少從沒有影響過我在校內的學習機會；

一歲，絕對是孩子的一個分水嶺。

由一個「幾個月大的粉團」，逐漸成長為一個「歲幾的小人兒」；

每天望著這一點點、一滴滴的變化； 

即使變化再小，作為父母定然感受到當中的微妙。

同時，為人父母的在經歷了首年「暴風雨」般的生活後，

也應可以慢慢從新掌握自己的生活步速及節奏。

至少我是開始「回復正常」的了。


這一個月，

我花了很多力氣去鼓勵懶豬O仔去嘗試踏出人生第一步。

對呀，重點在「鼓勵」，不在「迫」；

一直不斷提醒自己，

每名小孩也是獨立的，他們也有自己的成長步調，

我這一年的「三不三多」格言：

不迫、不比較、不追趕
多伴讀、多鼓勵、多戶外活動

在步行這一點，O仔真的發展較慢。

這是我有少許意外的；

因為他的大肌肉發展是十分理想，

而且攀爬的能力讓O爸覺得要好好「栽培」他攀石的潛能的！

他很早便可以爬樓梯（是直梯或維修用的那些A型梯），

但就是遲遲沒有放手一行的膽量及決心。

每每也是行三至五步便爬爬走了。

終於，在滿14個月前的星期天，

他可以穩妥地邁步走了！！

身高

沒有認真度高，

但目測是仍有長高的。

因為高度一向不用O媽憂心，

我也樂得不理會了。

體重

也是沒有磅重。

O仔一向是「外型與體重不相稱」的代表，

出世時「係威係勢重量級」，

但現在嘛，只能勉強維持生長線75﹪左右。

還是那句，身體健康最緊要，

其他的，不少太「特別」，我也繼續一於少理。

就是一個字 ﹣ 「HEA」


飲食

飲食方面，

如果是家傭姐姐餵食的話，

真的是「快、靚、正」的乖寶寶；

但如果是O媽媽餵呢，

他便是會扭轉整個身體，

說不吃便不吃。

非。常。討。厭。

但在飲食方面，這個月我發現了兩點：

• 想自己吃多於被餵
• 喜歡「筷子」多於「匙叉」

我們已開始讓O仔在午餐時自己食了。

當然，仍未能完全獨立吃飯，要家傭姐姐幫他用匙盛好飯仔。

但他基本上算是可以自己進食的了。

至於筷子這點，相信是因為見到我們進食時用，

所以非常喜歡我們用筷子餵他。

身體發展

行、爬、攀，

總之便是「無時停」。

說話及指令

十分喜歡說「Hi!」

到達了一個令人尷尬的地步。

每次落街玩、食飯，

他見到所有「合眼緣」的人，

也會揮手說「Hi!」。

幸好家住外國人社區，

對於一些熱情的小朋友是頗受落的。

這個月，

他會說「抱抱」，知道求救要叫「媽媽」，而且知道貓貓叫「CAT」，跌落地會叫「喔噢！」；

還有很多很多鸚鵡式的說話，

例如他會說「咩野呀？」（我的口頭禪）

他會口齒不清的跟我講「都話唔好咯」（當然說得不清楚，但大家都會明）

所以，我們也更小心自己的言行了！

指令嘛，

也不知道算不算是指令；

總之上PLAYGROUP老師說的、吩咐的，他也可以做到。

例如排隊、例如STOP、例如收拾玩具；

另外，我最開心的，

是O仔會聽得明我話「媽媽講故事了」時，

他便會走過來我身邊，然後坐低聽我講故事。

給我很大的滿足感及安慰。

O仔算是與我一樣，

喜歡看書。

不過呢，

就是他越大個，越識得多，便越百厭了。

如何好好管教，

將是我要好好學習的課題了！